该教师还认为，由于这项技术输出的内容本身就存在版权问题，且其提供的学术内容缺乏规范的引用和标注，因此，学生直接使用它完成作业，存在着严重的学术不端风险。 隔了些时日，杨老师让我帮忙给另一个写手接的论文做修改。这个论文，查重率一直居高不下，接稿的写手改了几次后就甩手不干了。杨老师说，只要我把查重率降下来，稿费就归我。 “我觉得它跟我写得越来越像了。”北京体育大学新闻传播学院的研究生秦子说。 ... https://iwanttobookmark.com/story14896130/%E8%AE%BA%E6%96%87%E4%BB%A3%E5%86%99-can-be-fun-for-anyone